Министарство тражи додатне информације о узнемиравању ученика у ОШ "Иван Горан Ковачић"

Министарство просвјете и културе Републике Српске затражило је од Основне школе "Иван Горан Ковачић" у Бањалуци додатну писану информацију о свим предузетим активностима и мјерама у вези са представком родитеља у којој је изражена забринутост због понашања ученика који, према њиховим наводима, код дијела ђака изазива осјећај несигурности.

У саопштењу из Министарства истиче се да ће сви наводи у медијима и у представци родитеља бити размотрени у складу са прописаним процедурама и у сарадњи са надлежним институцијама.

Из Министарства подсјећају да се спречавање вршњачког насиља системски спроводи у свим основним и средњим школама путем Програма мјера за јачање безбједности, кроз рад мултисекторских тимова у оквиру програма "Брига о ђеци-заједничка одговорност и обавеза".

Ове мјере спроводе се и кроз кампању "Школа која чује", која се током школске 2025/26. године активно реализује с циљем јачања свијести ученика, родитеља и наставника о политици нулте толеранције на вршњачко насиље и изградњи сигурног школског окружења.

"Безбједност и добробит сваког ученика остају апсолутни приоритет Министарства просвјете и културе Републике Српске", истиче се у саопштењу

Медији преносе да вршњачко насиље у другом разреду Основне школе "Иван Горан Ковачић" у бањалучком насељу Лазарево, према тврдњама родитеља, траје већ дуже и да није у потпуности ријешено.

Директор Школе Драгиша Грмуша рекао је за "Глас Српске" да је управа упозната са ситуацијом и да су предузете конкретне мјере.

– Упознати смо са свиме што се дешава. Обавили смо разговор са Центром за социјални рад и обавијестили Министарство унутрашњих послова Републике Српске. Сљедеће седмице имаћемо још један састанак. Учинићемо све да се проблем што прије ријеши – рекао је Грмуша.

Забринути родитељи, који су се обратили писмом медијима, истичу да су дјеца и даље изложена инцидентима који, како тврде, угрожавају њихову физичку и психолошку сигурност.

Родитељи ђака наводе да су први инциденти забиљежени још у првом разреду, када су дјеца пријављивала гурање, ударање и друге облике непримјереног понашања.

– О свему смо обавијестили учитељицу и управу школе. Школа је реаговала сазивањем састанка и обавјештавањем директора. Дијете је упућено на стручну процјену, писани су дописи и захтјеви и покушано је све што је у надлежности школе како би се заштитила дјеца – навели су родитељи.

Међутим, тврде да је током другог разреда ситуација ескалирала.

Родитељи наводе да су у другом разреду забиљежени тежи облици понашања, укључујући гурање, вријеђање, дављење, псовање, отимање ужине и друге инциденте који су, како истичу, изазвали страх код ученика.

– Посљедице су видљиве. Дјеца у школу одлазе са страхом, нека не желе да долазе, а родитељи их шаљу са страхом за њихову безбједност. Сматрамо да је психолошка сигурност ученика озбиљно нарушена – казали су родитељи, који су жељели остати анонимни ради заштите дјеце.