"Demokratija i ljudska prava" nisu napustili obrazovni sistem Srpske, egzistiraju kroz druge predmete

Činjenica da u vaspitno-obrazovnom sistemu predmet Demokratija i ljudska prava ne egzistira kao samostalni predmet ne znači da ona ne postoju u Srpskoj. Prijedlogom da se ovaj predmet ukine smo slijedili primjere drugih zemalja ali i preporuke Savjeta Evrope da se sva znanja vezana za građansko vaspitanje ne trebaju izučavati kroz jedan predmet već integrisati u postojeće programe, rekla je direktor Republičkog pedagoškog zavoda Republike Srpske, Slađana Tanasić za RTRS.

- To znači da učenici kroz istoriju, geografiju, odjeljensku zajednicu razbijaju građanske kompentecije. Na taj način učenici od drugog do devetog razreda nastavljaju da razvijaju svoje građansko obrazovanje. Učenici će steći znanja i na ovaj način – kaže Tanasićeva.

Svakog septembra isti pojedinci i mediji kritičkli pišu o obrazovno - vaspitnom sistemu Srpske ali to nam je poruka da nas prate i da mi dobro radimo, ističe Tanasićeva.

Ona je napomenula i da nastavnici koji su predavali ovaj predmet nisu oštećeni.

- Od uvođenja predmeta, 2009. Ministartvo je brinulo o svom kadru koji je bio raspoređen da predava ovaj predmet. Zadržali smo sve radnike u sistemu.Svi naši nastavnici su obučeni da se bave vaspitnom komponentom. Sve teme koje su se izučavale u sklopu toga predmeta su utkane za rad u odjeljenskoj zajednici – rekla je Tanasićeva.

Enea Hotić, načelnik Odjeljenja za osnovno vaspitanje i obrazovanje u Ministarstvu prosvjete i kulture Republike Srpske, kaže da oni rade u sinergiji sa Republičkim pedagoškim zavodom i da nisu sumnjali u njihove odluke.

- Predstavnici Ministartva kažu svoje misšljenje ali uvijek dobijamo obrazloženje zašto se rade promjene. Kao u ovom slučaju. To je nama znak da je struka rekla svoje. Naglasak jeste da naš vaspitni sitem treba da se jača preventivno. Naš zadatak jeste da ga ojačamo na način da nemamo nijednog incidenta i da ga unapređujemo konstantno. Da nastavnici imaju autoritet. Ideja integracije ishoda učenja demokratije kroz ostale predmete jeste dobra ideja - smatra Hotićeva.